Editorial

Alerta pueblo. Alerta padres y profesores. Alerta niños. Alerta hombres de buena voluntad. Estas voces no son prolegómenos de una guerra. La paz no siempre se inicia, ni gana con fusiles, y bayonetas. Vea cada quién cómo avisa a su pueblo, a su barrio, a su familia y a sus amigos. Hay otros elementos de combate: luces, voces, palabras así como hay otra variedad de medios. Todo depende de cómo y para qué los usemos. El hecho es que todos debemos estar alertas a cualquier contingencia que se nos presente hoy o mañana.

Comuniquémonos para enseñar a vivir en paz y democracia. A ser fuertes en el dolor, la tristeza o alegría. Ubiquemos el justo razonamiento, el de nuestro ser, que nos acerca a la verdad que necesitamos y por eso la buscamos. Unamos todos nuestros pensamientos lógicos, creativos, sorprendentes, novedosos hasta compactar en un conocimiento crítico para vivir en gobernabilidad y verdadera democracia que, sin ambages, es el gobierno del pueblo y para el pueblo.

Cuando podamos conseguir ese modus vivendi, quedará expulsada la amenaza de conmoción social que poco a poco trata de instaurarse entre nosotros. Ese tren de vida que insensiblemente arrastra hacia la perdición a hombres y mujeres, jóvenes y viejos. Desde hace más de 30 días estamos viviendo días nefastos que a cualquier persona, bien equilibrada, le habría dado pavor.

Esta reseña es terrorífica, pero cierta, aparentemente increíble por sus resultados. Más de 400 muertos por accidentes de tránsito, 38 persona vilmente asesinadas, 350 asaltos a mano armada con muertos y heridos, 87 violaciones con asesinato a más 15 niños menores de 10 años, 58 pandillas delincuenciales en Lima, que hacen lo que les da la gana en las calles, robos a bancos, venta de miles de toneladas de droga convertida en pequeños paquetes para niños y jóvenes; asaltos a tiendas comerciales modestas y de las otras.

Y el dolor, contenido en masa y cantidad terminó por llegar en 3.6 minutos, el día del terremoto de 7.8 grados en la escala de Richter; disminuyéndonos en más de 500 hermanos muertos, más de 4 mil sumidos en increíble pobreza que han perdido sus casas y más de mil heridos que han poblado de golpe los pocos hospitales disponibles que tienen las autoridades de salud.

Los momentos de tensa calma y dolor que vive el Perú, más la angustia de los familiares de los ciudadanos del sur de nuestro país, han sido suficientes para que nuestros hermanos países nos recuerden con su solidaridad, el ideal de paz y democracia de buena vecindad.

Los socionautas, por decirlo así, comunicadores, maestros, sicólogos, etc., inmersos en esta red de redes, no debemos perder la brújula de ese rumbo. Forjemos a los niños, pero desde los primeros años y desde el hogar.

Una de las muestras de esta preocupación ha sido la “Semana de la Lactancia Materna” del 21 al 28 de agosto que como todos los años llevó a cabo en la Maternidad de Lima el concurso de los “mamoncitos” y que dio oportunidad a los especialistas en la crianza del niño, para que intensifiquen sus mejores consejos a las madres de familia y estimulen no sólo la lactancia de piel a piel, sino transferir todo el afecto maternal teniendo a su hijo en brazos, brindándole calor y cariño. Un artículo sobre su importancia, en este número. El día del niño en el Perú, celebrado el tercer domingo de agosto, es otro ejemplo de preocupación social y por ello también le hemos dedicado espacio.

Va esta edición en homenaje a los compatriotas fallecidos y a todos los heridos y damnificados en Ica, Cañete, Pisco y demás pueblos afectados por el terrible sismo del día miércoles 15, para ayudar a velar por su pronta recuperación humana y social. Rendimos admiración a las instituciones y personas de todo el planeta, que con sus aportes han engrandecido su solidaridad a los dolidos; y también, cabe, una señal de protesta y repudio a tanto individuo que desde puestos encumbrados o del llano dificultan, entorpecen o se apropian de las donaciones.

AldeaMaestra

• Educa
Escuela nocturna: la quinta rueda del coche

Ellas y ellos también son peruanos y tienen derecho a acceder a aprendizajes significativos y de calidad.

En marzo último se inició la generalización de la reforma de la escuela nocturna, luego de dos años de validación del currículo nacional, suceso que se desarrolló en planteles seleccionados.
En los tramos finales del año último, quienes laboramos en planteles de turno noche de la jurisdicción de la UGEL 03 fuimos convocados a una reunión informativa en la que el plato de fondo- como era natural- fue la exposición del director del plantel seleccionado para la validación. Lastimosamente, su breve participación fue tan pobre que a nadie convenció, con seguridad ni a él mismo.(...)

• Arte & Cultura
Visión del niño en la literatura peruana

Tercer domingo de agosto, día del niño en el Perú.

“El niño ha sido el ser más incomprendido de todos los tiempos. Cuando alguien escriba su historia, recién podremos comprender el origen de los tremendos males sociales que aquejan a la humanidad.”
José Antonio Encinas

Nos proponernos a continuación conocer qué imágenes y visiones del niño nos ofrece la literatura peruana, para lo cual es básico revisar primero qué personajes infantiles encontramos en la obra de nuestros escritores.
Y esto necesariamente debemos hacerlo en la obra de aquellos autores ya consagrados y que aparecen casi unánimemente seleccionados en los textos escolares que circulan en el sistema educativo nacional. Otro criterio es que en los universos en los cuales se desenvuelven los niños seleccionados desempeñen roles centrales y sean personajes y actores objetivos y no solo voces que cuentan o que narran. (...)


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• Actual
Ica: Terremoto maestro
Ojalá nunca volvamos a tener un terremoto tan severo como el de ahora, pero ojalá siempre los peruanos seamos fraternos como ahora.

El terremoto que azotó despiadadamente a Ica nos ha dictado -como un soberbio Maestro de la Naturaleza- no una sino varias lecciones que todo estamos obligados a aprender.
Cuando a Thomas Alba Edison, un reportero acucioso le preguntó si se sentía satisfecho de haber contribuido con sus numerosos inventos al desarrollo del hombre, le contestó secamente que no.
- ¿Por qué? – le contrapreguntó el reportero.
- Porque jamás he inventado nada que pueda servir para contrarrestar las furias de la naturaleza.(...)

• Comunica
No tan oportuna cobertura y no tan apropiados términos

Cuando comenzó el bamboleo del terremoto la TV del amigo que visitábamos estaba prendida. Tomé el Control remoto y cambié al 2, 4, 5, 8… buscando el indispensable y urgente Flash. Nada... Luego de largos minutos en que recorría el dial criollo completo, opté por saltar a la CNN, en el Canal 31. Y allí estaban dando la noticia completa ¡antes que la TV peruana!
Y en el Canal 8, luego de una breve nota se arrancó Jimena de la Quintana con noticias de economía como si nada hubiera pasado.
Recién a las 7.30 pm. apareció Josefina Townsend agitada y maquillada de urgencia para unos pocos minutos de información, retornando después el Canal a la Economía que, estamos seguros, a nadie le importaba en ese dramático momento. (...)

• Crean

Cortometraje de terremoto, partida y encuentro: "Soñé estar aquí".

Cuentos sobre niños: "La curva" y "Teresa entre el reloj y el tiempo"


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